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Realizan 1er. Seminario de Tecnologías Emergentes Aplicadas a la Educación
En este primer Seminario se llevaron a cabo conferencias magistrales, así como avances en los proyectos de los estudiantes enfocados en educaciónTepic, Nayarit, 09 de Mayo del 2022
La Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), a través de la Unidad Académica de
Economía (UAE) y la Maestría en Tecnologías de Información Emergentes
Aplicadas a la Educación (MTIEAE), llevaron a cabo el 1er. Seminario de
tecnologías emergentes aplicadas a la educación, durante el 6 y 7 de mayo del
2022, con la intención de compartir conocimientos para el desarrollo e
implementación de proyectos tecnológicos convencionales e innovadores.
Wendy Guadalupe Carvajal Hermosillo, Directora de Posgrado, de la Secretaría de
Investigación y Posgrado de la UAN, señaló que este tipo de eventos fortalecen
tanto a la UAE como a los estudiantes en su formación integral, permitiendo
ahondar en el conocimiento y resolución de problemas en su entorno, asimismo dijo
que contribuye a generar una educación de calidad y excelencia.
Por su parte, Víctor Javier Torres Covarrubias, Director de la UAE, indicó que este
programa de maestría inicio con incertidumbre ante la llegada de la pandemia por
COVID-19, pero que sin embargo ha podido contar con un desarrollo importante
donde todos los alumnos han dado muestra del avance de sus proyectos y su
aplicación en la cotidianeidad.
Posteriormente, a la inauguración se presentó la conferencia magistral “El
metaverso en la educación: Retos y tendencias”, a cargo de Rubén Suarez
Escalona, Docente Investigador de la Universidad Autónoma de Nuevo León, quién
explicó que el metaverso es el mundo virtual, donde se conectan una serie de
dispositivos para interactuar con los elementos que en el se ofrecen.
Mencionó que la realidad virtual (RV), no solo ha incursionado en diferentes ámbitos
de la sociedad, sino que ha logrado destacar dentro de las tecnologías educativas
emergentes, con un uso cada vez más frecuente gracias a las numerosas
posibilidades que ofrece para el aprendizaje sin necesidad de salir del aula, por lo
que insistió en la necesidad de explorar sus principales retos y tendencias para su
correcta implementación.
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