Tepic, Nayarit, 27 de Agosto del 2026

Con el propósito de acercar a niñas, niños y adolescentes a la experimentación científica, así como generar un espacio para escuchar sus voces y dialogar sobre la importancia de la ciencia en el estado, se llevó a cabo la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Consultivo Estatal de Niñas, Niños y Adolescentes (CCONNA) del Estado de Nayarit, “La ciencia en Nayarit: descubrir, preguntar y participar”, una actividad en colaboración entre la Unidad Académica de Educación y Humanidades (UAEH) y el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Nayarit (SIPINNA).

Hetzaú Arturo Peña Chacón, director de la UAEH acentuó que, durante la jornada, las y los jóvenes, tendrán la oportunidad de realizar actividades en los laboratorios, explorar el fascinante universo de los insectos, conocer más acerca del cerebro, pero, sobre todo escuchar sus voces, compartir con libertad sus ideas e inquietudes científicas,

Por su parte, Xóchitl María Estrada Ornelas, secretaria ejecutiva de SIPINNA reiteró su compromiso para seguir generando este tipo de espacios que abren puertas para que las niñas, niños y adolescentes puedan opinar, emitir su voz y sus derechos, como parte fundamental de una construcción justa, incluyente y respetuosa de la niñez; “que esta jornada sea una experiencia enriquecedora, que cada aprendizaje e ideas las conviertan en políticas públicas”, concluyó.

Por su parte, el infante Iker Antonio Torres Lara, delegado del CCONNA y representante del municipio de Ixtlán del Rio, solicitó a los presentes que no dejen de buscar el bienestar de la niñez en Nayarit, que continúen creando espacios y oportunidades para desarrollarse sanamente; por último, invitó a sus compañeras y compañeros a aprovechar al máximo esta experiencia, que aprendan, se diviertan, y recuerden que lo maravilloso de la infancia.

Cabe destacar, que posteriormente inició el recorrido por el laboratorio de Inmunotoxicología y Parasitología; además, se llevaron a cabo actividades demostrativas, lúdicas y seguras para fomentar la curiosidad e interés por el conocimiento desde edades tempranas.