Historia de la Unidad Académica de Medicina

Fundada en 1974, inició sus actividades a partir del año de 1975, concentrando alumnos de diversos municipios del Estado, Adoptó el plan de estudios diseñado en la Universidad Nacional Autónoma de México. Denominado "Medicina General Integral", el cual se aplica hasta la fecha actual. Durante 15 años aproximadamente, estuvo funcionando en la ciudad de Tepic, en el edificio conocido como "casa Fenelón" (Lerdo No 71 Ote.), y a partir de 1990 se instaló en el edificio que ocupa actualmente en la Ciudad de la Cultura "Amado Nervo".

La escuela de Medicina surgió como Escuela de Medicina de la Comunidad en abril de 1975 Entre los objetivos señalados para la escuela se contaba: formar un nuevo médico que concibiera el ejercicio profesional como un servicio y no como un medio de lucro personal, tomando a la realidad como un punto de partida para la solución de los problemas de salud, enfocarse a la solución de los problemas de salud de grupos de población que carecen de acceso a los servicios médicos hospitalarios que sólo atienden a un sector privilegiado de la población, apartar al nuevo médico de la especialización excesiva y capacitarlo en problemas de salud preventiva a fin de que atendiera a conglomerados sociales, posibilitar la acción profesional dentro de una preparación plurivalente. Ello sería posible en la medida en que el plan de estudios de la carrera de Medicina fuera capaz de diseñar las actividades en el aula, la clínica y la comunidad de manera equilibrada de manera tal de desarrollar las destrezas necesarias para el ejercicio de la medicina.

Para llevarlo a cabo se integró una planta de profesores de tiempo completo, ya que los requerimientos del plan de estudio así lo exigían. Todos los maestros contaban con estudios de posgrado. desde el principio, los estudiantes eran asignados con un tutor el cual se responsabilizaba de los avances académico, clínicos y de campo de los estudiantes. Estos a su vez, eran adscritos a comunidades donde realizarían el estudio de salud y las consecuencias propuestas.

Las prácticas clínicas se realizaban además a través de profesores de clínica los cuales se responsabilizaban de atender a determinado número de estudiantes mientras los profesores realizaban el ejercicio profesional.

Durante todo este tiempo el plan de estudio de la carrera a sufrido ligeras adecuaciones a sus programas de estudio sin una revisión y justificación sustancial si no más bien por iniciativa del o de los propios maestros que imparte los módulos, por lo que actualmente la escuela de Medicina se encuentra inmersa en el proceso de revisión de su plan de estudios a fin de actualizar los contenidos de los mismos